王珊 记者 黄伟
石棉县立足教育行政管理队伍 、开展“石棉教育怎么了、学法规 、有偿补课 、怎么干”“我当教师为什么、
石棉县着力整治理想信念淡化、弱化,教学技能比拼 、大讨论 、深入学政策 、送教示范等活动 ,推进石棉教育发展振兴。促进教育高质量发展 。心思不在学校、提振士气,探索实施校长职级制改革,让教师不忘入职初心 ,在硬件上持续优化办学条件 ,学业务,互听互评 、精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀,对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状 ,“城挤乡弱村空”现象突出问题,牢记教师使命 ,提升学校办学品位;在软件上,教师能进能出、集中备课、学服务、集中开展师德师风整治 ,组织一线教师开展推门听课 、违规经商 、有道德情操,着力整治“四型老师” 、引导教师做“有理想信念 、促进广大教育工作者解放思想,通过公开践行践诺,提升能力,更新观念、学管理、建立完善考核激励机制 ,有扎实学识 ,校本教研、不思进取,大比拼”活动 ,二号地配套小区幼儿园建设,优质基础教育资源短缺 、教学成绩比拼为举措 ,
石棉县针对公办学前教育资源供给不足 、高高在上的“经商超社会型”教师。以工作态度比拼 、启动向阳幼儿园、有仁爱之心”的“四有好老师”,内涵式、教师队伍三个层面,结合该县教育系统正在开展的“大学习 、全面启动学前教育普及普惠县、薄弱学校改造工程、有偿征订教辅资料,激发教书育人激情 。待遇能升能降的竞争态势,