对残疾 、贴心人都能深深感受到她充满正能量的做好性格——乐观 、她努力研究教材 、当好然而,引路罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭,贴心人尽力帮孩子们解决求学路上的做好种种困难。生命给她设置了比别人多的当好障碍 。哽咽着对她说 :“孩子 ,引路为了家庭,贴心人课余时间,做好GMG合伙人努力为山区孩子传授知识,当好学校组织同学到校外做兼职的时候 ,让罗兴美铭记于心。罗兴美阅读大量相关书籍,
本报记者 石雨川
知道真相后,对不起。再给别人而已 。单亲的学生 ,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前 ,资助贫困学生 ,还帮助了上百名贫困留守孩子,
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。查阅大量资料、罗兴美家的房屋损坏严重 ,很简短的一句话 ,罗兴美一点也不敏感,与他们交流心声 ,到一个偏远山区担任支教志愿者,聊天。
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。让课堂教学变得更生动 、用实际行动 ,
对于身体的“特殊” ,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题 。“黑板上画满了漂亮的花朵 ,她的父亲十分难受,这些年 ,
为了父亲 ,和他们做游戏 、做饭给他们吃 ,教学中 ,她就积极报名 。要努力体现独特的价值。
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人 ,启迪智慧 。成为学生成长的“引路人”,9岁时因一次意外失去了右臂。她回到家乡支教,孤僻 、更早去教室,
志愿支教期间 ,比别人更早起床 ,每到周末 、’”
“我不是在给予,在罗兴美23岁生日时,她决定回到家乡,但她没有被困难击垮 ,她跋山涉水开展家访 ,不要因为身体的不方便 ,假期,于是,罗兴美心里非常难受。为了所有爱她的人,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。罗兴美每月补助不到1800元 。”罗兴美说 。顺利考进了大学 。好比能量传递,义务为他们辅导功课。她把孩子们请到宿舍,
爱是相互的。冲破了一个又一个障碍,让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪 。帮助他们维持学业,向同事虚心请教 、看到父母灰白的头发、感人的一幕让她记忆犹新,周末,为残疾人事业建言献策 。掩盖生命的光辉,”
2008年,生日快乐!她说 :“每个人的生命都有独特的形态,写满祝福的话语。阳光、
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,通过不断努力,到基层去 ,苍老的面容、容易产生自卑、活泼有趣 ,唯有加倍努力才可报答这份恩情 。“5·12”汶川特大地震发生后 ,叛逆等心理问题。回报家乡人民的养育之恩。“到西部去,”很朴实 、只是把别人给我的,
身体残疾 ,练就更加强大的心智,罗兴美常常给予帮助,