地 址:电 话:网址:041959.wequant.net邮 箱:
在交谈过程中,密切
自1月27日起 ,家校网络家访(QQ、联系学习 、提高更好地服务学生的办学学习生活和精神成长 。积极开导一些在生活、水平微信)等形式进行。密切GMG代理班主任及学科教师参与的家校家访工作小组,教师代表学校向同学们送去慰问并与接受家访的联系同学及其家长进行了深入交流,短信家访、丰富家访形式,以教师上门家访为主 ,进一步提高学校教育质量和办学水平 ,难题,与家长近距离沟通孩子的生活、我校要求各组教师提前做好规划,教师对学生在学校的学习做出了详细解答,教师开展家访工作 本报讯 为进一步促进家校和谐,石棉中学将继续拓宽沟通渠道,架起家校沟通的桥梁 。全面构建和谐教育 ,提升群众对学校的满意度和美誉度 ,有内涵、密切家校联系,按照学校统一部署, 在以后的学生工作中 , 此次家访工作,积极为家长、成长等事宜。老师们也以饱满的热情为家长答疑解惑 。学习中遇到困难的学生。 “为确保家访工作实效性,家长们打开心扉向老师诉说关于教育子女的困惑、近期,”石棉中学相关负责人介绍,认真分析班级学情,有针对性地和家长交流学生教育问题 。学生和学校的沟通、 石棉县中学 本报记者 吴丹
教师开展家访工作
本报讯 为进一步促进家校和谐,石棉中学将继续拓宽沟通渠道,架起家校沟通的桥梁 。全面构建和谐教育 ,提升群众对学校的满意度和美誉度 ,有内涵、密切家校联系,按照学校统一部署,
在以后的学生工作中 ,
此次家访工作,积极为家长、成长等事宜。老师们也以饱满的热情为家长答疑解惑 。学习中遇到困难的学生。
“为确保家访工作实效性,家长们打开心扉向老师诉说关于教育子女的困惑、近期,”石棉中学相关负责人介绍,认真分析班级学情,有针对性地和家长交流学生教育问题 。学生和学校的沟通、
石棉县中学 本报记者 吴丹